Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Medicina Veterinaria

Anatomia veterinaria I

Anno accademico 2012/2013

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Attività di supporto
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Acquisizione delle nozioni di anatomia macroscopica necessarie alla comprensione della fisiologia e della patologia generale degli apparati digerente e urogenitale. Le nozioni acquisite sono di tipo comparato e si riferiscono alle principali specie di Mammiferi di interesse medico veterinario (cane, gatto, cavallo, bovino e piccoli ruminanti, suino). Cenni alla topografia e all'anatomia regionale delle cavità toracica, addominale e pelvica con particolare riferimento alla disposizione del peritoneo

Acquisizione delle nozioni fondamentali sull’organizzazione del sistema nervoso e endocrino con particolare riferimento all'organizzazione strutturale e funzionale di base dell'encefalo e del midollo spinale, del sistema nervoso periferico e al controllo nervoso della funzionalità dei visceri.

Acquisizione delle nozioni di base sull'anatomia funzionale dell'occhio e dell'orecchio.

Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenze e capacità che devono essere sviluppate dallo studente: lo studente deve acquisire le nozioni teoriche fondamentali di anatomia macroscopica degli organi che costituiscono gli apparati oggetto del programma (conformazione esterna/interna, sede e rapporti, vascolarizzazione e innervazione) nelle diverse specie di Mammiferi domestici. Deve altresì riconoscere macroscopicamente gli organi, i legamenti viscerali e i principali vasi sanguigni nel cane che è usato come specie di riferimento. Deve sviluppare la capacità di eseguire una dissezione del cadavere a livello elementare. 

Capacità da acquisire per la risoluzione dei problemi clinici: lo studente deve essere in grado di comprendere a livello elementare per quali motivi vengono trattati specifici aspetti dell'anatomia animale in relazione all'importanza che tali aspetti assumono in chiave interpretativa per la pratica professionale.

Obiettivi di apprendimento: nelle lezioni teoriche e nelle dimostrazioni pratiche lo studente viene stimolato ad acquisire una propria indipendente e autonoma capacità di giudizio sull'importanza culturale e professionale degli argomenti trattati facendo riferimento alla centralità delle conoscenze anatomiche in relazione alla pratica professionale. Vengono anche presentati esempi elementari di analisi anatomica basati sull'utilizzo di tecniche di imaging di tipo non invasivo (radiografie, tomografie, ultrasonografie). L'abilità comunicativa dello studente viene valutata in sede di esame finale attraverso colloqui che lo stimolano ad uno studio non mnemonico o nozionistico della materia. Le capacità di ulteriore apprendimento autonomo vengono stimolate proponendo durante le lezioni teoriche e le esercitazioni pratiche temi di approfondimento su argomenti specifici anche in relazione alle inclinazioni individuali dello studente.

Attività di supporto

I docenti del corso svolgono attività di tutorato individuale su richiesta dello studente. Tali attività consistono nell'organizzazione di lezioni supplementari su argomenti specifici per piccoli gruppi di studenti o di sessioni individuali di supporto/verifica dell'apprendimento prima dell'esame finale.

La Dott.ssa Castagna organizza regolarmente, in occasione delle date previste per l'esame, sessioni pratiche di ripasso sugli argomenti del corso. In tali sessioni gli studenti che intendono sostenere l'esame hanno la possibilità di esercitarsi direttamente sulla dissezione del cadavere del cane e sul riconoscimento degli organi con modalità del tutto sovrapponibili a quelle della prova teorico/pratica di splancnologia.

Programma

SPLANCNOLOGIA: Anatomia macroscopica degli organi degli apparati digerente [bocca, faringe, esofago, stomaco semplice e multiplo (ruminanti), intestino, ghiandole annesse al canale alimentare (ghiandole salivari, fegato, pancreas)] genitale maschile (testicolo, epididimo, funicolo spermatico, involucri testicolari, uretra maschile, pene e prepuzio, ghiandole annesse), femminile (ovaio, salpinge, utero, vagina e uretra femminile, organi genitali esterni, ghiandole annesse), urinario (rene, uretere, vescica). Cenni di architettura e richiami strutturali ai singoli organi qualora non già trattati nel corso di Istologia, Embriologia e Anatomia Microscopica.

NEUROANATOMIA: Sviluppo e suddivisione del sistema nervoso centrale (SNC), anatomia macroscopica esterna ed interna dell’encefalo e del midollo spinale, principali vie motrici e sensitive, nozioni fondamentali sull’organizzazione della corteccia cerebrale, del diencefalo, del tronco cerebrale, del cervelletto e del midollo spinale. Nervi cranici, nervi spinali e relativi gangli. Sistema nervoso viscerale: suddivisione, organizzazione morfofunzionale, principali gangli e plessi nervosi. 

ESTESIOLOGIA: Anatomia descrittiva dell’occhio e dell’orecchio.

ENDOCRINOLOGIA: Organizzazione morfofunzionale del sistema endocrino; anatomia macroscopica e/o richiami strutturali sulle principali ghiandole endocrine (ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, pancreas endocrino, ghiandole surrenali, cellule endocrine del testicolo e dell’ovaio); ipotalamo.

-          König, HE, Liebich HG. Anatomia dei Mammiferi Domestici. Piccin Editore. 2006

-          Dyce KM, Sack WO, Wensing CJG. Testo di Anatomia Veterinaria. Antonio Delfino Editore. 2006

-          Cozzi B, Merighi A, Granato A. Neuroanatomia dell’Uomo. Antonio Delfino Editore. 2009 

Note

PROPEDEUTICITA': 

Istologia, Embriologia e Anatomia Microscopica (VET0004)

L’esame consiste in un colloquio sul programma di SPLANCNOLOGIA nella quale si richiede la capacità di riconosce organi isolati e/o evidenziare organi o loro parti dopo dissezione su cadavere (cane). Contestualmente viene verificata la preparazione teorica del candidato.

Se l’esito è positivo, lo studente sostiene un secondo colloquio sugli argomenti di NEUROANATOMIA, ESTESIOLOGIA e ENDOCRINOLOGIA. Le due parti in cui si svolge la prova finale dovrebbero essere sostenute contestualmente fra loro in una stessa sessione d'esame. E' tuttavia possibile, su richiesta, sostenere la prova teorico/pratica di SPLANCNOLOGIA separatamente e preliminarmente alla prova orale. In questo caso il risultato della prova teorico-pratica di splancnologia è mantenuto valido per un anno solare anche nel caso in cui la prova orale non fosse positivamente superata. Trascorso tale periodo dovrà in ogni caso essere ripetuta.

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